Магистр психологии образования, педагог-психолог с нейропсихологическим подходом
В настоящее время: практикующий детский, подростковый, молодёжный психолог с психотерапевтическим и нейропсихологическим подходом, профориентолог, ведущий детских нейропсихологических, коррекционно-развивающих и детских и подростковых психолого-терапевтических групп; педагог-психолог и профориентолог проектов благотворительных фондов по работе с детьми, подростками и молодыми взрослыми с ОВЗ, в том числе оставшихся без попечения взрослых. Член Федерации психологов образования России. Эксперт интернет-изданий: “Московский комсомолец”, “Известия”, “Рамблер / родители и дети”. Участник научно-практических конференций, освещающих вопросы психологии образования детей и подростков, в том числе с ОВЗ. Автор научно-практических работ: “Исследование психологической готовности детей к школьному обучению” (2021 г.); “Исследование школьной мотивации первоклассников” (2021 г.); “Сотрудничество как фактор психологического благополучия детей и родителей” (2022 г.).
Услуги в ЦТА:
- нейропсихологическая диагностика дети 3-12;
- индивидуальная нейрокоррекция и развитие дети 3-10 лет;
- групповая нейрокоррекция и развитие младшие школьники;
- консультирование по вопросам развития основных психических функций родители.
Профессиональный опыт:
- с 2025 - ведущий детских коррекционно-развивающих нейропсихологических групп (СДВГ, РАС, ЗПР) для детей 5-10 лет;
- с 2023 - ведущий детских и подростковых психолого-терапевтических групп ("Вместе в будущее", "Взрослеем вместе");
- с 2023 - педагог-психолог, педагог, профориентолог проектов благотворительных фондов: БФ "Открой глаза"; БФ "Качество жизни", АНО РЦ "Вера. Надежда. Любовь";
- 2021 - 2025 - педагог-психолог, тьютор АНОО Гимназия “Жуковка”;
- с 2019 - детский и подростковый (в том числе с ОВЗ) психолог с психотерапевтическим, нейропсихологическим подходом, профориентолог - частная практика.
Образование:
- Магистр по направлению "Психолого-педагогическое образование". Московский государственный психолого-педагогический университет, 2021 г.
- Курсы повышения квалификации:
- 2023 - “Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ” (144 ч), АНО “НИИДПО”;
- 2025 “Разработка коррекционно-развивающей программы по формированию психологической готовности ребенка к школе” (72 ч), Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов;
- 2025 “Современные методы арт-терапии: базовые техники” (72 ч), Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов;
- 2026 “Песочная терапия в работе с детьми” (72 ч), ООО “Инфоурок”.
Дополнительное обучение:
- 2018 “Детская Психология: основные этапы психического развития и кризисы детского возраста” (18 ч) НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа»;
- 2026 “Игровая деятельность и её роль в психическом и эмоциональном развитии ребенка” (3 ч), ООО “Инфоурок”;
- 2026 “Психокоррекция: игровые технологии и физиологическая регрессия” (3 ч), ООО “Инфоурок”.
